1. 开头：引入梦想的概念，通过一个具体的故事或者情景来吸引读者。
2. 主体部分：详细描述我的梦想是什么，包括我为什么有这个梦想，以及实现它的计划和努力。
3. 结尾：总结我的这个梦想对我的意义，以及我对未来的期望和决心。
二、范文
我的梦想是一个伟大的科学家，我想发明一种可以帮助人们解决各种问题的神奇机器。
我从小就对科技充满了浓厚的兴趣，我喜欢看科幻电影，听关于未来科技的故事。每当看到那些神奇的机器，我总是被深深吸引，想象着它们能为人类带来多大的帮助。
为了实现我的梦想，我从小学就开始努力学习科学知识。我知道要成为一名伟大的科学家并不容易，需要大量的时间和精力去研究和实践。
我还加入了学校的科学俱乐部，与许多志同道合的朋友一起探索科学的奥秘。我们一起做实验，一起研究问题，一起分享发现的喜悦。
我相信只要我坚持不懈地努力，我一定可以实现我的梦想。我希望将来能发明一种可以帮助医生诊断疾病的神奇机器，让更多的人受益。
三、出题依据
题目“我的梦想”适合小学生的写作水平，能够激发学生对于个人理想和目标的思考。通过描述具体的人物和事件，学生可以更加清楚地表达自己内心的想法和期望，同时也能够锻炼学生的写作能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落式结构，以“开头—主体—结尾”的形式呈现。通过详细的描述和具体的事例，让学生展示自己的梦想和为实现梦想所做的努力。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容是否具体清楚：描述了人物和事件的细节，使读者能够清晰地理解作者的意思。
2. 语言表达是否流畅：句子结构清晰，用词适当。
3. 逻辑结构是否严密：文章的结构合理，条理清楚，符合逻辑。
4. 创意是否新颖独特：在描述梦想时有自己的见解和创新。