《我的理想》**作文提纲**
1. 开头：引出主题，简述自己对于理想的初步认识和期待。
– 中心句：“每个人都有自己的理想，它如同天空中最亮的星，引领我前行。”
2. 发展段落一：描述理想的重要性和自己为实现理想所经历的挑战和困难。
– 中心句：“理想是指引方向的灯塔，在成长的道路上，我学会了如何面对挑战。”
3. 发展段落二：阐述通过努力实现个人理想的过程以及这一过程中的成长变化。
– 中心句：“每一次的挫折与成功都是成长的垫脚石，让我变得更加坚强。”
4. 结尾：总结理想对自己的意义，表达对未来的展望和决心。
– 中心句：“我的理想就像种子，需要时间去浇灌，我相信终将开花结果。”
**范文**
《我的理想》
每个人心中都藏着一颗星星，那是我们的理想，照亮了前行的道路。对我而言，那是一个简单而伟大的目标——成为一名教师。这个理想不仅源于我对知识传播的热爱，更源自于对教育改变未来的坚定信念。
从小学到高中，我一直在努力学习，不仅仅是为了考试得高分，更重要的是为了将来能站在讲台上，用我的知识和热情点亮学生的未来。然而，这条路并非一帆风顺。我曾因为害怕失败而退缩，也曾因为压力太大而想要放弃。但每当这时，我总会想起那个遥远的理想，它像一盏明灯，在我迷茫时指引方向，在我疲惫时给予鼓励。
通过不断的努力和学习，我逐渐明白，理想并不遥不可及。每一个小的进步都值得庆祝，每一份付出都值得肯定。我开始尝试着在课堂上分享自己的想法，尽管开始时声音微弱，但慢慢地，我发现学生们的眼睛亮了起来，他们开始期待每一堂课。这给了我巨大的动力，让我坚信自己的选择是正确的。
如今，我依然在路上。我会继续追求我的理想，不只是为了自己，更为了那些渴望知识、渴望成长的孩子。我相信，只要心中有光，就一定能照亮前行的路。我的理想就像一粒种子，在我心中生根发芽，终将开花结果。
**出题依据**
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是散文或议论文体裁下情感与逻辑并重的能力。题目要求学生围绕“理想”这一主题进行深入思考和表达，强调个人成长和思辨感悟，适合初中一年级学生的水平。
**作文类型**
命题作文，即题目已经给出，学生需要根据题目要求完成写作任务。
**评分标准**
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的观点和论据。
– 结构合理性（25分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然。
– 情感表达（15分）：文章是否能真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– 语言运用（15分）：文章的语言是否流畅、准确，是否使用了恰当的修辞手法。
– 思辨深度（10分）：文章是否能够展现出对问题的思考和分析，是否能够提出有价值的见解或解决方案。