1. 开头：描述春天的到来，用生动的描写和比喻来描绘春天的景象。
2. 主体部分：讲述一件与春天相关的亲身经历或见闻，通过具体事件展现春天的美好。
3. 结尾：表达对春天的喜爱和期待，以及对未来的展望。
二、范文
我眼中的春天
春天悄悄地来到了我们的身边，她带着温暖和希望，给大地披上了一层绿色的外衣。在这个美丽的季节里，我经历了一件让我难忘的事情，那就是去公园赏花。
那天，阳光明媚，微风拂面，我和爸爸妈妈一起去了附近的公园。公园里的花儿争奇斗艳，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。我最喜欢的是那些桃花，它们像小姑娘一样害羞地低着头，花瓣儿轻轻地摇曳着，仿佛在对我微笑。
我走到一棵桃树下，抬头望去，只见那满树的桃花像是一片片粉红色的云彩，美得让人心醉。我忍不住伸手摘下一朵桃花，轻轻地放在鼻尖嗅了嗅，那淡淡的香气让我陶醉其中，仿佛置身于一个童话世界。
在公园里，我还看到了许多其他的花朵，有的正在盛开，有的已经凋谢。这些花儿都在用自己的方式展示着春天的魅力，让我感受到了生命的活力和美好。
这次去公园赏花的经历让我对春天有了更深的了解和感受。春天是一个充满生机和希望的季节，它让我们感受到大自然的美丽和神奇。我希望在未来的日子里，能够多去欣赏春天的美，让心灵得到更多的滋养和成长。
三、出题依据
题目为“我眼中的春天”，要求学生围绕春天展开想象和创作，以记叙文的形式表达自己对春天的感受和体验。题目形式为命题，需要学生根据自己的实际经历或所见所闻来撰写文章。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述个人经历或所见所闻来展现春天的美丽和意义。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：是否完整地描述了春天的景象和个人经历；
2. 情感表达：是否充分表达了对春天的喜爱和赞美之情；
3. 逻辑性：叙述是否连贯，条理清晰；
4. 语言表达：文字是否通顺，用词是否恰当，句式是否多样。