一、开头引入：简要介绍个人对梦想的理解，以及为何选择这个主题。
– 中心句：我的梦想是成为一位能够影响世界的人。
二、成长变化：描述个人从小学至今的成长经历，包括遇到的挑战和取得的成就。
– 中心句：随着年龄的增长，我的梦想也在不断地演变和成熟。
三、思辨感悟：分析梦想与现实之间的关系，以及如何面对困难和挫折。
– 中心句：梦想不仅是一个目标，更是一种动力，推动我在逆境中前行。
四、未来展望：阐述自己对未来的规划和期望，以及实现梦想的具体步骤。
– 中心句：我相信通过不懈的努力，我能够一步步接近我的梦想。
**范文**
我的未来梦想
我的梦想是成为一位能够影响世界的人。这个梦想始于我小时候，那时我还只是一个好奇而又充满想象力的孩子。随着年岁的增长，我对这个世界有了更深的认识和理解，我的梦想也变得更加明确和坚定。
在成长的过程中，我遇到了许多挑战和困难。有时，我会因为一个小小的挫折而感到沮丧，甚至想要放弃。但是，每当这个时候，我都会想起我的梦想，想起那些曾经帮助过我的人，想起那些让我感到骄傲的时刻。这些回忆给了我力量，让我重新站起来，继续前行。
我知道，要实现这个梦想并不容易。它需要我付出比别人更多的努力和时间。但我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。我也希望我的故事能够激励更多的人去追求自己的梦想，无论遇到多少困难，都要坚持下去，相信自己有能力克服一切。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现我的梦想打下坚实的基础。我相信，只要我坚持努力，总有一天我能够实现我的梦想，成为一个能够影响世界的人。
**出题依据**
题目为《我的未来梦想》，适用于初中一年级学生写作训练，旨在引导学生思考自己的未来和梦想，同时培养其逻辑思考能力和情感表达能力。
**作文类型**
本题为命题型作文，要求学生围绕“我的未来梦想”这一主题进行创作。
**评分标准**
– 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了个人对未来的梦想及其原因和过程。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– 情感表达（15分）：文章是否充分表达了个人的情感和态度，是否能够引起读者共鸣。
– 语言运用（15分）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表现方式。
根据上述标准，综合评价学生的作文水平。