1. 引言：简述成长的烦恼是每个人都会经历的主题，引出文章主题。
2. 主体部分：
– 第一段：描述初中三年级学生面临的成长烦恼，如学业压力、人际关系等。
– 第二段：分析这些烦恼背后的心理和情感原因，如对未知的恐惧、对自我认同的探索等。
– 第三段：提出面对这些烦恼的态度和方法，如积极寻求帮助、调整心态等。
3. 结尾：总结成长的烦恼是成长过程中的一部分，强调通过面对和解决这些问题，可以更好地成长。
二、范文
标题：成长的烦恼
在初中三年级这个特殊的阶段，我们每个人都面临着各种各样的成长烦恼。
学业压力是我们最常见的烦恼之一。随着课程难度的增加，考试的压力也越来越大。有时候，我会感到压力山大，甚至有些喘不过气来。
然而，正是这种压力促使我不断努力，寻找解决问题的方法。我开始合理安排时间，制定学习计划，并且学会与同学互相帮助，共同进步。
除了学业压力，我还面临着人际关系的挑战。在这个年龄，我们开始更加关注自己的形象和他人的看法。有时候，我会因为一句话或一个动作而感到不安，担心自己是否做得不够好。
为了应对这个问题，我开始学会倾听他人的意见，同时也要勇敢地表达自己的想法。通过与他人的交流和合作，我逐渐学会了如何处理人际关系中的问题。
成长的烦恼是每个人成长过程中不可避免的一部分。它们让我们更加成熟，更加坚强。面对这些烦恼，我们应该以积极的态度去面对，寻找解决问题的方法，让自己变得更加优秀。
总之，成长的烦恼虽然让人感到痛苦和困扰，但它也是我们成长过程中不可或缺的一部分。通过面对和解决这些烦恼，我们可以变得更加成熟和强大。
三、出题依据
该题目旨在考查学生对成长烦恼的认识和理解，以及他们如何应对这些挑战的能力。通过写作文，学生可以展示他们对成长过程中遇到的困难和挑战的深入思考，以及他们采取的行动和策略。
四、作文类型
本作文为议论文，侧重于表达作者对成长烦恼的理解、感受和应对策略。
五、评分标准
– 内容要求：文章应围绕“成长的烦恼”这一主题展开，内容充实，逻辑清晰。
– 情感与逻辑并重：文章应充分表达作者的情感体验，同时具备合理的论证和推理过程。
– 思辨感悟：文章应包含对成长烦恼的深入分析和反思，以及对个人成长的思考。
– 语言表达：文章的语言应通顺流畅，无语病或错别字。