一、引言部分（10字）
– 简要介绍自己的一天，引出主题。
二、正文部分（550字）
1. 起床（30字）
– 描述早上的情景，如被闹钟叫醒的感受和准备上学的心情。
2. 上学途中（45字）
– 描述上学路上的风景，与同学的互动或遇到的小插曲。
3. 学校生活（45字）
– 讲述在学校的学习、活动或与老师的互动。
4. 放学回家（45字）
– 描述放学后的活动，如做作业、玩耍或与家人共度时光。
三、结尾部分（10字）
– 总结这一天的经历，表达感受或反思。
**范文**
标题：《我的一天》
一、引言部分
今天早上六点准时醒来，我伸了个懒腰，感觉全身充满了活力。今天是个阳光明媚的日子，我想这会是我忙碌而又充实的一天的开始！
二、正文部分
1. 起床（30字）
– 我被妈妈温柔的声音叫醒，她告诉我新的一天开始了。我快速地穿好衣服，刷牙洗脸，一切都井然有序。
2. 上学途中（45字）
– 一路上，我欣赏着路边美丽的花草树木。突然，一只小鸟从树上飞过，我开心地拍手叫它。同学们也都在讨论今天的课程，我们互相鼓励，充满期待。
3. 学校生活（45字）
– 到了学校，我发现今天是数学课，老师正在讲解一个难题。我认真听讲，努力理解。下课后，我和几位同学一起参加了学校的篮球赛，虽然我没有赢，但是大家都玩得非常开心。
4. 放学回家（45字）
– 放学时，天空中飘着几朵云，夕阳洒下温暖的光芒。我和同学们一起收拾书包，告别了老师们。回到家里，我帮助妈妈做饭，然后坐在书桌前写作业，准备迎接晚上的家庭时间。
三、结尾部分
今天真是充实又快乐的一天！我学到了很多知识，也体会到与朋友们相处的快乐。我相信明天会更加精彩！
**出题依据**
本题目旨在考查学生描述个人一天经历的能力，通过具体的场景描写来展现小学生的生活状态。题目要求学生能够围绕“我的一天”这个中心进行叙述，既包括人物的言行举止，也要涉及事件的具体过程和结果。这样的题目设计有利于培养学生的观察力和表达能力。
**作文类型**
文体侧重段落和篇章。
**评分标准**
– 文章结构清晰，有明确的起承转合。
– 内容详细具体，能够清楚地描述人物和事件。
– 语言流畅，无语病或错别字。
– 能够体现出作者对生活的观察和思考。