1. **引言部分：** 描述成长过程中遇到的烦恼，引出主题。
2. **主体部分：** 分点阐述成长中的几大烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. **结尾部分：** 总结成长的烦恼及其对个人成长的影响。
**二、范文**
在成长的道路上，我们每个人都或多或少会遇到一些烦恼。今天，我要和大家分享我的几件烦心事。
首先，学业上的烦恼让我倍感压力。每当面临考试，我总是感到焦虑不安，害怕自己的努力白费。这种情绪让我在学习上变得消极，成绩也受到了影响。
其次，人际交往也是我成长中的一个难题。随着年龄的增长，我逐渐意识到自己在与人相处时存在一些问题。有时，我会因为自己的性格特点而与同学产生摩擦，导致关系变得紧张。
此外，自我认知的问题也让我倍感困惑。我时常在思考，自己的优点和不足在哪里？未来应该如何发展？这些问题让我陷入了深深的迷茫之中。
面对这些烦恼，我也曾感到无助和沮丧。但是，随着时间的推移，我逐渐找到了应对的方法。我开始学会调整心态，不再过于焦虑；我也开始尝试与他人沟通，了解他们的思维方式；我还在努力发掘自己的优点，提升自我认知。
通过这些经历，我明白了成长的烦恼是每个人在成长过程中都必须面对的课题。它们虽然给我们带来了困扰，但同时也促使我们不断进步和成长。
总之，成长的烦恼是我们成长道路上的绊脚石，但它们也能成为我们前进的动力。只要我们勇敢面对并积极应对，就一定能够克服这些烦恼，迎接更加美好的未来。
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“成长中的烦恼”展开讨论，旨在让学生理解成长过程中可能遇到的心理挑战和困难，并鼓励他们表达自己对于如何面对和处理这些烦恼的看法和经验。
**四、作文类型**
本次作文属于议论文类别，要求学生运用辩证思维，分析问题并提出解决策略。
**五、评分标准**
– **内容充实度：** (20分) 文章是否充分表达了所要探讨的主题。
– **逻辑性与条理性：** (25分) 论点是否清晰，论证是否有力且条理分明。
– **情感表达：** (25分) 文章是否能够真实地传达作者的情感，使读者产生共鸣。
– **创新性：** (20分) 观点是否新颖，是否有独到的见解或创造性的思考。
– **语言运用：** (15分) 语言是否流畅，修辞手法是否恰当。
– **书写规范：** (10分) 文章格式是否符合要求，包括段落划分、标点符号使用等。