1. **引言部分:** 引出主题,简要说明个人经历的重要性和对成长的影响。
2. **正文部分:**
– **第一部分**:叙述第一次经历的事件,包括情感体验和当时的感受。
– **第二部分**:分析这次经历如何影响了自己的思考和行为,以及从中学到的教训或启示。
3. **结论部分:** 总结这次经历的意义,强调它如何塑造了未来的自己。
4. **结尾部分:** 表达对未来的期待与展望。
**范文:**
标题:《我的第一次》
我第一次参加学校的科学展览,心中既激动又紧张。
记得那天早晨,阳光透过窗户洒在我脸上,我早早地来到了学校,心跳加速,手心出汗。我站在教室里,看着其他同学忙碌着准备展品。时间一分一秒地过去,我的心也随着时间的流逝而越来越沉。终于轮到我们小组上台展示的时候,我感到一阵前所未有的兴奋和紧张交织在一起。
我们展示了我们制作的模型飞机。虽然只是一个简单的模型,但对我们来说意义重大。我们讲述了模型的设计灵感来源,以及制作过程中遇到的困难和解决方法。当评委老师们对我们的作品表示赞赏时,我感到非常骄傲和满足。那一刻,我意识到科学探索不仅仅是追求答案的过程,更是享受发现乐趣的过程。
这次经历让我明白了合作与坚持的重要性。通过共同的努力,我们不仅完成了项目,更在这个过程中学会了如何与他人沟通、协作解决问题。这次展览的经历,对我来说是一次宝贵的学习机会。它教会了我面对未知的勇气,也让我更加热爱科学。
从这次经历中,我学会了勇敢地面对未知,敢于尝试新事物。我明白了团队合作的力量,也认识到了持之以恒的价值。这次展览不仅是一次展示自我的机会,更是一个自我成长和学习的阶段。我相信在未来的日子里,我会带着这次经历中的教训和启示,继续前行,迎接更多的挑战和机遇。
这次经历让我深刻感受到了成长的喜悦和成就感。它不仅仅是一次简单的展示,更是我个人成长历程中的一个里程碑。通过这次经历,我更加坚定了自己选择科学作为未来职业的决心。我相信,只要保持好奇、勇于探索、坚持不懈,就一定能够在科学的海洋中不断发现新的奥秘。
**出题依据:**
本题旨在考查学生对个人成长经历的描述与反思能力,特别是对情感体验的深入挖掘以及对成长过程中关键事件的认识和感悟。同时,题目鼓励学生从多维度思考自己的变化,并能够用文字清晰表达出来。
**作文类型:** 散文/议论文。
**评分标准:**
– 内容完整性(20分):文章是否完整表达了主题和情感体验。
– 逻辑性(15分):论点是否清晰,论据是否充分,论证是否合理。
– 语言表达(15分):文笔是否流畅,用词是否恰当,修辞是否得当。
– 深度与思辨(10分):文章能否展现出作者的思考深度和对成长变化的独到见解。
– 创意与原创性(10分):文章内容是否有创新,是否能够体现个性和独特的思考视角。
**题目:**《我的第一次》。