**提纲:**
1. 开篇描述暑假的来临,表达对暑假的期待和好奇。
2. 讲述暑假中的一次特别经历或活动,展现与朋友间的互动。
3. 反思这次经历给自己带来的成长和变化。
4. 结尾总结这次经历对自己的意义,表达对未来生活的展望。
**范文:**
#### 我的快乐假期
随着炎热的夏日逐渐到来,我迎来了期盼已久的暑假。这个暑假,对我来说,是一个充满欢笑和冒险的季节。
记得那个阳光明媚的早晨,我和朋友们一起去了郊外的一个小湖边。湖水清澈见底,鱼儿在水中自由地游来游去。我们脱下鞋子,赤着脚丫在湖边踩水,感受着湖水的温度和凉意。那一刻,我仿佛忘记了所有的烦恼,只想沉浸在这份纯真的快乐中。
除了玩水,我们还去了当地的一个农场。那里有大片的向日葵田,金灿灿的花朵在阳光下熠熠生辉。我们一边观赏美景,一边品尝新鲜的水果和农产品。农场里的叔叔阿姨们非常热情,他们向我们讲述了农作物的生长过程,还教我们一些简单的农事技巧。这次参观让我对农作物有了更深的了解,也让我更加珍惜食物来之不易。
在假期中,我还参加了一个夏令营。我们学习了游泳、攀岩等有趣的技能。虽然训练很辛苦,但每当看到自己能够完成一项新任务时,心中就充满了成就感。这次夏令营不仅锻炼了我的身体,也培养了我的勇气和毅力。
通过这个暑假的经历,我收获了很多宝贵的记忆。与朋友一起玩耍的时光,让我感受到了友情的温暖;参观农场的过程,让我了解了自然的魅力;参加夏令营的经历,让我学会了坚持和努力的重要性。这些都将成为我人生道路上宝贵的财富。
在这个快乐的暑假结束之际,我想对自己说:“感谢这个假期带给你的快乐和成长。希望你在未来的日子里,能够继续保持这份乐观和积极的心态。”
#### 出题依据:
该题目要求写一篇以“我的暑假生活”为题的作文,体裁是记叙文。文章需要围绕一件具体的事来展开叙述,重点突出情感体验和成长变化,中心思想明确。同时,题目形式为半命题或辅助型材料,适合小学五年级学生的水平。
#### 作文类型:记叙文
#### 评分标准:
– 内容完整(占30%):故事要连贯,条理清晰。
– 语言流畅(占25%):用词准确,句子通顺。
– 情感真挚(占20%):表达真实,感情流露自然。
– 结构严谨(占15%):开头、发展、结尾完整。
– 中心明确(占10%):主题思想明确,没有跑题现象。