1. 开篇引入：简要描述成长过程中的烦恼与快乐，引出主题。
2. 烦恼部分：列举青少年成长中常遇到的一些烦恼，如学业压力、人际关系等。
3. 快乐部分：分享在面对困难和挑战时，如何找到快乐和成就感。
4. 结尾总结：强调成长中的烦恼与快乐是相辅相成的，通过积极应对和调整心态，我们可以更好地成长。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
青春，是一首悠长的歌，旋律中有欢笑，也有泪水。在这首歌里，我们唱着烦恼与快乐的音符，感受着每一个成长的瞬间。
成长的道路从不平坦，我们总是在烦恼中寻找快乐。学业的压力如同一座高山，阻挡在我们前行的脚步。每当考试来临，紧张的气氛弥漫在教室里，每个人都在为成绩而努力。然而，正是这种压力，让我们学会了坚持和努力，也让我们体会到了成功的喜悦。
然而，生活并非只有学业的烦恼。在这个阶段，我们也会遇到人际关系的困扰。与朋友之间的误会、与父母的沟通问题，都曾让我们感到困惑和沮丧。但是，正是这些烦恼，让我们学会了理解和宽容，也让我们更加珍惜身边的每一个人。
然而，成长的过程并不都是烦恼。当我们遇到困难时，总会有人伸出援手，给予我们鼓励和支持。这种温暖的感觉，让我们感受到人间的真情，也让我们更加坚定地走向未来。
成长的烦恼与快乐是相辅相成的。它们如同一对孪生兄弟，相互陪伴，共同成长。在烦恼中，我们学会坚强；在快乐中，我们收获成长。因此，我们应该勇敢地面对生活中的每一个挑战，珍惜每一次经历，让自己的青春之路充满阳光与希望。
三、出题依据
题目要求写一篇关于“成长的烦恼与快乐”的散文，旨在引导学生关注成长过程中的心理变化，理解并表达成长的复杂情感。
四、作文类型
本题要求学生撰写一篇议论文或小说，以“成长的烦恼与快乐”为主题，结合个人经历或虚构情境展开讨论。
五、评分标准
1. 内容完整性（30分）：文章结构完整，围绕主题展开，无重大遗漏。
2. 语言表达能力（30分）：语言通顺，句式多样，能够准确表达自己的思想和情感。
3. 创新思维（20分）：能够提出新颖的观点或见解，有自己的独到见解或创意。
4. 情感真挚度（10分）：文章能够真实反映作者的内心世界，情感表达自然真挚。