**一、引言：** 开篇简要介绍自己对“梦想”的理解和感受。
**二、主体部分：**
– **第一段：** 描述一个具体事件，体现自己的梦想是什么。比如：我的梦想是成为一位科学家，因为我想发明很多有用的东西。
– **第二段：** 讲述为了实现这个梦想所经历的挑战或努力。例如：在学习科学的过程中，我遇到了很多困难，但是我没有放弃，坚持学习直到成功。
– **第三段：** 描述通过努力获得的成果或者收获的经验。比如：经过不断的学习和实践，我终于发明了一个可以帮助人们生活的小工具。
**三、结尾：** 总结自己的梦想和为实现梦想所做的努力。强调梦想的力量和实现梦想的重要性。
### 范文
标题：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是成为一名伟大的科学家。每当我看到电视上那些科学家在实验室里孜孜不倦地工作，我就深深地被他们的精神吸引。他们为了探索未知的世界，不断挑战自我，最终取得了令人瞩目的成就。这让我相信，只要我有梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现它。
记得有一次，我参加了学校的科学比赛。我准备了很长时间，查阅了大量的资料，还向一些有经验的老师请教。在比赛中，我遇到了很多难题，但我没有放弃。我不断地思考和尝试，终于找到了解决问题的方法。当我成功地完成了比赛项目时，我感到无比的自豪和满足。这次经历让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
我知道成为一名科学家的道路不会一帆风顺，但我已经做好了准备。我会努力学习科学的知识和技能，不断提升自己的能力。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会成真。
#### 出题依据
本题目旨在考察学生对于个人梦想的认识和表达能力。通过描述自己的梦想以及为实现梦想所做的努力，引导学生思考梦想的重要性，鼓励学生积极追求梦想，勇于面对挑战。
#### 作文类型
此题目主要考查学生的叙事写作能力和段落组织能力。要求学生根据给定的主题“我的梦想”，结合自己的生活经历，进行详细的叙述和表达。
#### 评分标准
– 内容完整性（40分）：文章是否完整，是否围绕主题进行了叙述。
– 表达清晰性（30分）：语言是否通顺，是否能够清楚、准确地表达自己的想法。
– 创意与深度（20分）：文章是否有独特的观点或深入的思考，是否能够展现出学生的个性和思想。
– 结构安排（10分）：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否流畅。
– 语言运用（10分）：词汇是否丰富，句式是否多样，修辞是否恰当。