1. **开头：**介绍暑假生活的开端，描述自己对暑假的期待。
2. **中间：**叙述在暑假期间最难忘的一件事，包括事件的起因、经过和结果。
3. **结尾：**反思这件事给自己带来的影响，以及从中学到的教训或感悟。
### 二、范文
《我的暑假生活》
随着炎热的夏天到来，我迎来了期待已久的暑假。在这个假期里，我经历了许多有趣的事情，其中最让我难忘的是和家人一起去海边度假的经历。
暑假开始的前一周，我和爸爸妈妈计划了一次海滨之旅。那是一个晴朗的周末早晨，我们一家人早早地出发了。车窗外的风景像一幅幅流动的画面，从繁忙的城市街道逐渐变成了开阔的田野。
到达海边时，太阳高悬，海风轻拂，海浪拍打岸边的声音让人心旷神怡。我们迫不及待地换上泳装，奔向沙滩。沙滩上，我和爸爸玩起了沙滩排球，妈妈则忙着捡贝壳，弟弟则在一旁追逐着海浪。
那天下午，我们在沙滩上举办了一场烧烤派对。大家分工合作，有的负责生火，有的负责烤肉，还有的负责清理现场。虽然工作有点辛苦，但大家都乐在其中。烧烤结束后，我们一起躺在沙滩上，看着天空中的白云缓缓移动。
这次去海边度假，不仅让我领略了海边的美丽风景，还让我感受到了家庭之间的亲情与快乐。更重要的是，我学会了如何在困难面前保持乐观的态度，勇敢地去面对挑战。
### 三、出题依据
小学五年级的学生们正处于情感和认知快速发展的阶段，他们对生活有着浓厚的兴趣和好奇心。通过让学生写关于“我的暑假生活”的文章，可以激发他们表达自己情感和经历的欲望，同时引导他们学会感恩和珍惜身边的亲人和朋友。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕主题进行叙述，是否有清晰的中心思想。
– 结构（20分）：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，过渡是否自然流畅。
– 语言（20分）：文字表达是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– 情感（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够感染读者。
– 创意（10分）：文章中是否有新颖的表达或独特的视角，是否能够给人留下深刻印象。