1. 引入：简述自己对未来的憧憬和对理想的理解。
2. 成长变化：描述个人成长过程中遇到的挑战和困难，以及这些经历如何塑造了自己的理想。
3. 思辨感悟：通过对比过去与现在的不同，阐述理想的重要性以及实现理想所需的努力和决心。
4. 总结：回顾全文，强调理想对于个人成长的意义。
二、范文
我的理想是我成为一位医生。从小时候起，我就被那些白衣天使的故事深深吸引。他们救死扶伤，挽救生命，让我深感敬佩。因此，我立志要成为一名医生，用自己的知识和技能去帮助更多的人。
随着年龄的增长，我逐渐明白医生这个职业并不容易。它需要深厚的医学知识，精湛的医术技巧，以及高度的职业道德。面对这样的挑战，我感到有些畏惧。但我并没有放弃，而是更加坚定了自己的理想。我知道，只有不断学习和努力，才能实现自己的梦想。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折。有时，我会感到疲惫和沮丧，甚至想要放弃。但是，每当这个时候，我都想起那些白衣天使们坚定的眼神和无私奉献的精神。他们让我明白，理想不是轻易就能实现的，但只要我们坚持不懈，就一定能够达到。
如今，我已经是一名初中三年级的学生了，离我的理想又近了一步。我相信，通过不懈的努力和学习，我一定会成为一名出色的医生，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够通过自己的努力，激励更多的年轻人追求自己的梦想。因为每个人的理想都值得尊重和支持，它们构成了我们丰富多彩的世界。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人理想与成长变化的理解和思辨能力。通过让学生围绕“我的理想”这一主题进行思考和表达，可以引导学生深入挖掘自身情感与逻辑的关系，以及如何在成长过程中不断调整和完善自己的理想。同时，通过对比过去与现在的不同，让学生认识到理想的重要性以及实现理想的努力和决心。
四、作文类型
本题目属于命题作文，要求学生根据给定的题目或材料来撰写文章。题目形式为半命题或理解型材料，要求学生在写作中结合自己的生活经历和感受进行创作。文体侧重散文或议论文，要求学生在文章中运用恰当的语言和表达方式，展示自己对理想的看法和态度。
五、评分标准
评分标准主要依据以下几个方面：
1. 内容要求：是否围绕“我的理想”主题进行展开，是否有明确的中心思想和清晰的结构安排。
2. 情感与逻辑并重：文章是否能够充分表达作者的情感体验，同时又具备合理的论证和分析。
3. 成长变化：文章是否能够体现出作者在追求理想的过程中所面临的挑战和变化，以及这些经历对理想的影响。
4. 思辨感悟：文章是否能够展现出作者对于理想与现实、个人与社会之间关系的深刻理解和感悟。
5. 文笔流畅度：文章的语言是否通顺自然，表达是否得体。
6. 创新与原创性：文章是否具有一定的创新性和独特性，能否体现出作者的个性和风格。