1. 引入：简述个人成长中遇到的小烦恼。
2. 分析：阐述这些小烦恼如何影响个人的情感和行为。
3. 反思：讨论解决这些小烦恼的方法和成长的意义。
4. 结论：总结成长过程中的感悟和对未来的展望。
二、范文
成长中的小烦恼
每个人的成长之路都不会一帆风顺，就像一条蜿蜒曲折的小溪，时而平静，时而泛起涟漪。在我成长的过程中，有这样一些小小的烦恼，它们像星星点点的灯光，照亮了前行的道路。
首先让我感到烦恼的是与父母的代沟。随着年龄的增长，我开始有了自己的见解和想法，而父母总是习惯于按照他们的经验来指导我。这种沟通上的隔阂让我感到有些无助，有时甚至会对他们产生抵触情绪。但正是这些摩擦，使我逐渐学会独立思考，开始理解他们的立场和担忧。
其次，面对学业上的挑战也是我的烦恼之一。初中生活充满压力，各种学科知识的学习让我倍感压力。有时候，我会因为成绩不理想而感到沮丧，甚至怀疑自己的能力。但是，通过不断的努力和老师的鼓励，我逐渐找到了适合自己的学习方法，也学会了在压力下保持积极的态度。
面对这些小烦恼，我学会了如何处理和解决。我认为最重要的是要勇于面对问题，积极寻求解决方案。同时，也需要学会换位思考，理解他人的难处，这样才能更好地与他人沟通和协作。
成长是一个不断学习和适应的过程。虽然在这个过程中会有很多小烦恼，但正是这些烦恼让我们变得更加坚强和成熟。我相信在未来的日子里，我会更加勇敢地面对未来的挑战，用智慧和勇气书写属于自己的精彩篇章。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的思辨能力和情感表达能力。通过对成长中遇到的烦恼的探讨，学生需要展示出对问题的深入理解和对解决问题的思考过程。同时，题目要求学生能够结合具体的生活实例来说明自己的感悟，体现了对学生综合素质的考察。
四、作文类型
本题为半命题材料作文，即题目已经给出了一定的框架（如“成长中的小烦恼”），但具体的写作方向由学生自行选择和决定。学生需要在限定的范围内发挥自己的想象力和创造力，围绕给定的主题进行写作。
五、评分标准
1. 内容充实：文章是否围绕成长中的小烦恼这一主题进行了充分的展开。
2. 情感真挚：文章中是否能够真实地反映作者的情感体验和心理变化。
3. 逻辑清晰：文章的结构是否条理清晰，观点是否连贯一致。
4. 语言流畅：文章的语言是否通顺自然，表达是否清晰准确。
5. 创新思维：学生在写作中是否能展现出新颖的观点和独到的见解。