一、开头：引入主题，简要描述梦想的重要性和对个人成长的影响。
二、主体：
1. 童年梦想：回忆自己儿时的梦想是什么，为什么当时会有这些梦想。
2. 成长与变化：随着年龄的增长，自己的梦想是否发生了变化？有哪些原因导致梦想的改变？
3. 实现与挑战：在追求梦想的过程中遇到了哪些困难或挫折？如何克服这些困难？
三、结尾：总结自己的经历和感悟，展望未来的梦想和计划。
**范文**
标题：我的梦想之旅
小时候，我对天空充满了好奇，每当看到飞机飞过蓝天，我总是梦想着有朝一日能够驾驶飞机，探索那无边的天空。那个时候，梦想是简单而纯粹的，它就像一颗种子，埋在我的心中，等待着春天的到来。
随着年龄的增长，我发现梦想并非总是那么容易实现。我开始意识到，想要成为一名飞行员不仅需要勇气和决心，更需要扎实的知识和技能。于是，我开始努力学习航空知识，参加各种飞行模拟训练。在这个过程中，我遇到了很多挑战，有时候会感到迷茫和疲惫。但我没有放弃，因为我知道，只有坚持才能接近梦想。
经过几年的努力，我终于通过了飞行员考试，实现了自己的梦想。站在起飞线上的那一刻，我感到无比自豪和兴奋。那一刻，我知道所有的努力都是值得的。
回顾这段旅程，我明白了一个道理：梦想不是用来逃避现实的工具，而是激励我们前进的动力。每个人的梦想之路都不会一帆风顺，但正是这些挑战和困难塑造了我们的品格和能力。在未来的道路上，我将继续追求自己的梦想，不断学习，不断进步，为实现自己的理想而努力奋斗。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于梦想的理解、对于成长变化的感受以及思辨性思考的能力。通过写作文来引导学生表达自己在追逐梦想过程中的心路历程，以及如何面对挑战和困难，最终实现自我成长和超越。
**作文类型**
本作文属于散文体裁，要求情感真挚、语言流畅、结构完整，并强调了成长变化和思辨感悟。文体上适合采用记叙文的形式，通过对个人经历的叙述来展现内心的变化和成长的轨迹。
**评分标准**
– **内容完整性：**（30分）文章是否围绕“我的梦想之旅”这一主题进行展开，是否有清晰的结构，各部分内容是否连贯。
– **情感表达：**（30分）作文中是否能真实地表达作者的情感，是否能够感染读者。
– **逻辑性和思辨性：**（30分）文章的逻辑是否严密，论述是否合理，是否有深入的思考和独到的见解。
– **语言运用：**（20分）文章的语言是否生动形象，是否恰当地运用修辞手法增强表达效果。
– **创新与原创性：**（10分）作文是否有新意，能否提供独特视角或新颖的观点，是否有个性化的语言风格。