1. 开篇引入：描述一天的开始，如清晨的起床、准备早餐等。
2. 主体部分：选择一天中一个具体事件或活动作为中心内容，例如去公园玩耍、参加学校的体育课等，详细描写这一事件的发生过程和自己的体验感受。
3. 结尾总结：对这一天的感受进行总结，强调情感的重要性，以及通过这个经历获得的启示或成长。
二、范文
我的一天
今天是一个特别的日子，因为我参加了学校组织的春游活动。早上醒来后，我迫不及待地穿上了妈妈为我准备的衣服和鞋子，准备去公园玩一整天。
到了公园，我们先是玩了捉迷藏，然后我和几个同学一起玩了滑梯和秋千。在公园里，我还看到了很多美丽的花朵和蝴蝶，我忍不住停下来仔细观察它们，感到非常开心。
中午，我们在老师的组织下，围坐在一起吃午饭。我们品尝了美味的午餐，还听了老师关于环保的小故事，学到了很多有关保护环境的知识。
下午，我们还去了动物园。在那里，我看到了各种各样的动物，比如大象、猴子、长颈鹿等等。看到这些可爱的动物，我感受到了大自然的魅力，也更加珍惜我们所拥有的一切。
回家的路上，我回想起今天的一天，感到非常快乐和充实。这次春游不仅让我玩得开心，还让我学到了很多知识，更重要的是，它让我感受到了与同学们一起度过的美好时光。
三、出题依据
小学六年级的学生通常已经能够较好地表达自己的观点和情感，同时对于日常生活中的事件有一定程度的理解和感悟能力。题目《我的一天》旨在引导学生回忆和描述一天中的某一刻，以增强学生对自己经历的认识和情感的表达。通过具体的事例，学生可以更好地理解情感在生活中的作用以及与他人相处的重要性。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准（示例）
1. 结构完整：叙述清晰，逻辑合理，条理分明。
2. 情感真实：情感表达真挚，能引起读者共鸣。
3. 主题明确：围绕一天的经历展开，中心思想明确，没有跑题。
4. 语言流畅：用词恰当，句式多样，表达自然流畅。
5. 细节丰富：能够提供具体而生动的细节描述，使文章更具吸引力。