一、引入部分：以一段关于成长的哲理性话语开头，引出主题。
二、正文部分：
1. 描述一个成长的故事或经历，强调个人在成长过程中遇到的困难与挑战。
– 中心句：“每一次跌倒都是成长的机会。”
2. 分析成长过程中的心理变化和情感体验。
– 中心句：“随着时间的流逝，我学会了如何面对自我，如何在挫折中寻找希望。”
3. 论述成长带来的变化和对生活的影响。
– 中心句：“成长让我更加自信，也更懂得了珍惜。”
三、结尾部分：总结成长的意义，鼓励读者勇敢追求梦想。
### 范文
成长路上的点滴
每个人的成长之路都是独一无二的，它们记录着我们的成长故事和心灵的蜕变。从稚嫩的童声到成熟的语调，每一个阶段都承载着不同的情感和感悟。
在我成长的岁月里，有一件事让我记忆犹新。那是一次学校运动会的接力赛跑，我作为接力棒的最后一棒。当我接过接力棒的那一刻，我的内心既紧张又兴奋。我清楚地记得，我的脚步沉重而缓慢，每一步都像是千斤重。然而，当我看到队友们为我加油鼓劲的眼神时，我仿佛注入了一股力量。最终，我们团队赢得了比赛，那一刻，所有的疲惫仿佛都烟消云散了。我明白了，无论结果如何，重要的是参与的过程，以及从中学到的东西。
随着时间的推移，我开始意识到成长不仅仅是外在的成就，更是内在的成熟。我开始学会倾听他人的意见，尝试从不同的角度看待问题。我也开始明白，失败并不可怕，可怕的是失去了前进的勇气和动力。每一次跌倒都是成长的机会，只要我们勇敢地站起来，就能够继续前行。
如今，我已经是一名初中三年级的学生，站在人生的十字路口上。我知道前方的路还很长，充满了未知。但我相信，只要保持积极的心态，勇敢地追求自己的梦想，我就一定能够实现自己的目标。
成长是一场旅行，它让我们不断探索未知的世界，也让我们变得更加坚强和自信。在未来的日子里，我将继续带着这份勇气和智慧，勇敢地迎接每一个挑战。因为我知道，只有经历了风雨，我们才能见到彩虹；只有经历了成长，我们才能成为更好的自己。
### 出题依据
该题目旨在考查学生对成长过程中情感变化与心理变化的认识及思辨能力。通过描述具体的经历和事件，引导学生反思个人成长中的挑战与收获，进而探讨成长的意义。此外，题目要求文体侧重散文或议论文，旨在培养学生的写作技巧，使其能够用文字表达自己的观点和感受。
### 作文类型
命题作文。题目“成长路上的点滴”为给定材料，学生需根据此材料撰写一篇不少于600字的作文。
### 评分标准
– 内容完整性：文章是否围绕“成长路上的点滴”这一主题展开讨论；
– 情感真挚度：文章中所叙述的经历是否真实可信，情感表达是否自然流露；
– 逻辑性：文章结构是否清晰，论点是否合理连贯；
– 思辨性：文章是否展现出作者的独立思考和见解。