标题：《快乐的跳绳时光》
中心思想：通过描述一次难忘的童年跳绳经历，传达了童年时纯真快乐的情感，强调了家庭与朋友之间共同游戏的乐趣。
二、范文：
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈还有我的好朋友们一起去公园玩。我们决定来一场友谊的跳绳比赛。
一开始，大家都有些紧张，毕竟谁都知道跳绳是一项挑战性很强的运动，但很快，我们就被彼此的热情所感染，笑声和欢呼声充斥着整个公园。
比赛开始了，我紧紧握住绳子，随着音乐节奏，我像一只自由翱翔的小鸟，跳啊跳的。虽然我跳得不是很高，但我享受着跳绳带来的快乐与自由。
就在这时，我的好朋友小明突然摔倒了，但他没有哭，反而笑得更开心了。原来他之前练习过跳绳技巧，现在能轻松应对这个挑战。看到小明这样，我们都为他鼓掌。
最后一轮比赛，我们几个小朋友齐心协力，终于赢得了比赛。那一刻，我们紧紧地拥抱在一起，心中充满了喜悦。
通过这次跳绳比赛，我不仅学会了团队合作的重要性，也更加珍惜与家人和朋友之间的友情。每当回想起那段快乐的时光，我都感到无比幸福和满足。
三、出题依据：
题目旨在激发学生对童年美好记忆的思考，以及通过分享自己的童年趣事来培养情感表达能力。同时，题目要求以记叙文的形式展开，围绕一件事情进行叙述，符合小学六年级学生的写作能力水平。
四、作文类型：
本作文属于记叙文范畴，侧重于叙述一个具体事件，通过讲述童年时的一次跳绳经历来展现个人的情感和经历，使文章内容丰富且具有教育意义。
五、评分标准：
– 内容（30分）：是否围绕“童年趣事”这一主题进行叙述；内容是否真实可信；语言表达是否流畅自然。
– 结构（20分）：文章是否有清晰的开头、中间和结尾；情节安排是否合理有序。
– 情感（20分）：是否能够准确表达出作者对童年时光的情感体验；情感表达是否真挚感人。
– 语言（10分）：词汇选择是否恰当丰富；句子运用是否得当；修辞手法的使用是否恰当有效。
– 创意（10分）：故事是否新颖独特；是否能够给读者带来新的视角和思考。