1. 开头：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
2. 主体部分：讲述一个关于春天的故事或经历，可以是一次春游、一次植树活动或者与春天相关的某个特别的经历。
3. 结尾：表达对春天的喜爱和期待，以及对未来的憧憬。
**范文**：
我眼中的春天
春天到了，万物复苏，大地披上了绿色的外衣。在这个充满生机的季节里，我看到了最美的风景——那一片片嫩绿的叶子，它们在春风中摇曳生姿，仿佛在向我招手。
记得去年春天，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。我们来到了一片花海，那里的花儿争奇斗艳，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。我不禁想起了杜甫的诗：“随风潜入夜，润物细无声。”这美丽的景色就像大自然的恩赐，让我们感受到了春天的气息。
除了赏花，我还参加了一次植树活动。那天，我和同学们一起挖坑、栽树、浇水，虽然很累，但看着一棵棵小树苗在春风中茁壮成长，我感到无比的满足和快乐。我知道，这些小树苗将来会成为参天大树，为我们的家园增添更多的绿色。
春天，是一个充满希望和活力的季节。它让我感受到了生命的顽强和美好。每当我看到那些嫩绿的叶子和盛开的花朵，我都会想起春天的美好时光。我相信，在未来的日子里，我会像春天一样，充满活力和希望，勇敢地迎接每一个挑战。
【评分标准】：
– 内容是否围绕“我眼中的春天”这个中心展开。
– 情感是否真挚，能够打动人心。
– 语言是否流畅，符合小学生的表达能力。
– 结构是否完整，包括开头、主体和结尾。
– 是否有适当的修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。