**标题：**我眼中的校园生活
**中心思想：**通过描述一件小事，展现校园生活中的快乐和成长。
**结构安排：**
1. **开头部分：**引入话题，简述对校园生活的期待与感受。
2. **中间部分：**详细叙述一件具体事件，如一次难忘的运动会、一次团队合作的经历等。
3. **结尾部分：**总结经历带来的感悟，表达对未来校园生活的憧憬。
**逻辑顺序：**由浅入深，从个人感受出发，逐步展开具体事件的描述，最后升华主题。
### 二、范文
#### 我眼中的校园生活
每当走进学校的大门，我总会被那一片生机勃勃的景象所吸引。在这里，有知识的海洋，也有友情的港湾。我眼中的校园生活，是一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了欢乐与成长。
记得有一次，我们班组织了一次班级篮球比赛。那天，阳光明媚，微风拂面。同学们一个个精神抖擞地站在操场上，准备迎接即将到来的挑战。作为啦啦队的一员，我负责为队友们加油鼓劲。随着裁判一声哨响，比赛正式开始了。
在比赛中，我们班的队员们配合默契，奋力拼搏。虽然最终我们没有赢得比赛，但大家并没有气馁，反而更加团结了。赛后，我们互相拥抱，分享着胜利的喜悦和失败的教训。那一刻，我深深地感受到了团队的力量，也明白了友谊的重要。
这次班级篮球比赛，不仅让我体验到了运动的快乐，更让我学会了如何面对挑战和挫折。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获，勇敢地迎接更多的挑战，不断成长。
#### 出题依据
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生关注并表达自己对校园生活的观察和感受。通过具体的事件描述，可以让学生更好地理解校园生活中的乐趣和成长，同时培养其观察力和表达能力。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性：是否围绕一个中心事件进行叙述。
– 情感表达：是否真实表达了个人的情感体验。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式。
– 结构条理：文章是否结构清晰，层次分明。
– 创意性：是否有新颖独特的视角或观点。