我忘记历史了作文提纲
一、引入：描述一个场景，如在图书馆或教室中学习历史，突然忘记了一些重要的历史知识。
二、发展：回忆与历史相关的重要事件，以及这些事件对你的影响。
三、转折：表达自己对忘记历史的反思和感悟。
四、高潮：通过对比现在和过去的不同，展示成长与变化的过程。
五、结尾：总结学到的教训和未来的计划。
范文
我忘记历史了
在一个阳光明媚的下午，我在学校的图书馆里静静地翻阅着历史书籍。然而，当我翻开一本关于古代文明的书时，我却突然忘记了一些重要的故事和事件。我感到十分困惑和沮丧，因为这本书是我最感兴趣的历史话题之一。
我开始回想那些重要的历史事件，试图找回那些曾经熟悉的名字和故事。但是，随着时间的推移，我发现我的记忆变得越来越模糊。我开始怀疑自己的记忆力是否真的像以前一样好。
我陷入了深深的思考，开始反思自己对历史的态度和理解。我意识到，虽然历史是我生活中的一部分，但它并不是我生活中的全部。我需要重新审视自己对历史的看法，并寻找更深入的学习方式。
这次的经历让我意识到，历史不仅仅是过去的事情，它也反映了我们的成长和变化。每一次的回忆都是一次新的发现，让我们能够更好地认识自己和世界。
出题依据
题目要求学生从个人经历出发，反思对历史的认识，并从中汲取成长和变化的启示。这种类型的题目鼓励学生进行情感与逻辑的结合，通过个人体验来探讨更广泛的话题。同时，题目也强调了思辨感悟的重要性，引导学生不仅要关注事实本身，还要思考这些事实如何影响了他们的思想发展和行为改变。
作文类型
这篇作文属于散文范畴。通过叙述个人经历，结合情感与逻辑的思考，作者展示了对历史的新理解和对自身成长的认识。这种文体旨在引导读者进入作者的内心世界，感受其情感波动和思想转变。
评分标准
– 内容充实（15分）：作文应包含足够的信息来支持论点，且观点明确。
– 情感真挚（10分）：作者的情感表达应真实自然，能够引起读者共鸣。
– 结构合理（10分）：文章应有清晰的开头、发展和结尾，各部分之间过渡自然。
– 思辨深度（10分）：文章应展现出对历史事件的深层次思考和批判性分析。
– 语言表达（10分）：文字流畅，用词准确，能恰当地表达作者的观点和感情。