一、作文提纲
1. 开头：介绍自己的周末计划，表达对即将到来的周末的期待。
2. 主体：描述自己计划中的活动，包括与家人一起度过的时光、参加的课外活动、阅读的书籍等。
3. 结尾：总结自己的周末计划，表达对未来周末的期待。
二、范文
我的周末计划
明天是我最期待的周末了，因为我可以和爸爸妈妈一起去公园玩。早上，我们一家三口早早起床，吃完早餐后，我迫不及待地穿上运动鞋，背上书包，准备出发去公园。
到了公园，我们先来到了草地上。我和爸爸妈妈一起踢足球，玩得非常开心。接着，我们又去了湖边划船。湖水清澈见底，小船在水面上缓缓行驶，感觉就像在画中穿行一样。我们还看到了许多美丽的鱼儿在水中游来游去，让我想起了《海底两万里》这本书里的故事。
午餐时间，我们在公园里的小餐馆吃了美味的午餐。饭后，我们继续在公园里玩耍。我参加了一个风筝制作比赛，虽然我没有得奖，但我还是很开心。因为这是我第一次参加这样的活动，我觉得很新鲜也很刺激。
下午，我们一家三口坐在公园的长椅上休息。我拿出了妈妈给我买的绘本，开始读了起来。我读的是一本关于恐龙的书，书中的恐龙让我想起了恐龙时代的故事，让我仿佛回到了那个遥远的时代。
傍晚时分，我们依依不舍地离开了公园。回家的路上，我一直在想，这个周末真是太美好了。我希望下一个周末也能这样快乐。
三、出题依据
本题目旨在考查学生围绕一件事进行记叙文写作的能力。通过描述周末的计划和活动，让学生能够表达自己对周末时光的感受和期待。同时，题目要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，符合小学五年级学生的写作水平。
四、作文类型
本题为命题作文，题目为“我的周末计划”，要求学生围绕一件事进行记叙文写作。
五、评分标准
1. 内容：文章围绕“我的周末计划”这一主题展开，内容充实，条理清晰。
2. 语言：语言通顺，用词恰当，表达准确。
3. 结构：结构完整，开头、主体、结尾分明，层次感强。
4. 情感：情感真挚，能够引起读者的共鸣。
5. 创意：有新颖的想法或独特的视角，能够吸引读者的注意力。