《我的暑假生活》**一、作文提纲：**
1. **引入：** 描述暑假开始时的心情和期待，简要说明暑假对个人成长的意义。
2. **经历与活动：** 列举暑假参与的几项主要活动，包括旅行、阅读、学习新技能等。
– 旅行：选择一次印象深刻的旅行经历，描述地点、经历以及收获的新知识或友谊。
– 阅读：分享至少一本暑假期间阅读的书籍，并谈谈这本书给自己带来的启发。
– 学习：介绍暑假期间学到的一项新技能，如绘画、游泳或音乐等。
3. **变化与感悟：** 描述暑假期间在思想、情感或者行为上的改变。
– 思想变化：阐述通过参加不同的活动，自己的世界观、价值观是否发生了哪些变化。
– 情感变化：叙述暑假中与家人、朋友相处的经历，以及这些经历如何影响了自己对人际关系的看法。
– 行为变化：举例说明自己在暑假期间做出的一些积极改变，比如更独立、更有责任心等。
4. **结论：** 强调暑假经历对自己的长期影响，总结成长的重要性和未来的目标。
5. **附加部分：** 提供一些建议或思考，鼓励同学们也能在暑假中找到属于自己的成长路径。
**二、范文：**
我的暑假生活
随着夏日炎炎的到来，暑假如期而至，它不仅是休息和放松的时光，也是我自我成长和探索的宝贵机会。这个暑假对我来说充满了意义，不仅让我体验了丰富多彩的生活，也让我感受到了成长的喜悦和挑战。
在旅行方面，我和家人去了海边度假。那是一个阳光灿烂的日子，我们沿着海岸线散步，欣赏着海浪拍打沙滩的声音，感受着海风带来的凉爽和自由。这次旅行让我开阔了眼界，学会了欣赏大自然的美好。我也意识到，生活中有许多美好等待我们去发现和珍惜。
阅读是我暑假的一大乐趣。我读了一本关于环保的书，书中的故事让我深刻体会到保护环境的重要性。我开始思考如何在日常生活中减少浪费，比如节约用水和电，使用可回收材料等等。这本书不仅丰富了我的知识，也让我对地球有了更深的感情。
此外，我还报名参加了一个书法班，学习书法艺术。刚开始时，我因为手部协调能力不足而感到沮丧，但经过不断的练习和老师的指导，我逐渐掌握了技巧。这让我明白，无论面对什么困难，只要坚持不懈，就没有克服不了的难题。
暑假期间的变化不仅仅体现在我的行为上，更重要的是我在思想和情感上的成熟。我开始更加珍惜与他人的关系，学会倾听和理解他人的感受。我也变得更加自信，敢于表达自己的想法和意见。
回顾这个暑假，我感到无比充实和快乐。它让我认识到了自己的潜力和可能性，也为我今后的成长奠定了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我将继续保持好奇心和学习的热情，不断探索和前进。
**三、出题依据：**
本题目为《我的暑假生活》，旨在引导学生反思自己的暑假经历，并通过写作表达成长过程中的感悟和变化。题目要求侧重于情感与逻辑并重，强调学生在暑假期间的情感体验和理性分析。
**四、作文类型：** 议论文
**五、评分标准：**
– 内容完整性（20/40）：文章是否完整地涵盖了提纲中的所有要点。
– 情感表达（20/40）：文章是否能够充分表达作者在暑假期间的情感体验和成长感悟。
– 逻辑性与连贯性（20/40）：文章的论述是否条理清晰，观点是否一致连贯。
– 创意与深度（20/40）：文章是否有独特的视角和深入的思考，能否引发读者共鸣。
总分达到70分及以上为优秀，60-69分为良好，59-50分为中等，50以下为及格。