一、题目：我最喜欢的动物——熊猫
二、中心句：熊猫是一种非常可爱的动物，它们有着黑白相间的毛色和憨态可掬的外貌。
三、段落1：介绍熊猫的生活习性，如喜欢吃竹子、懒散的性格等。
四、段落2：描述一次与熊猫互动的经历，例如在公园里看到一只熊猫正在吃竹子，感到非常可爱。
五、段落3：表达对熊猫的喜爱之情，以及为什么喜欢熊猫的原因。
六、结尾：总结熊猫的特点，并表达希望保护熊猫的愿望。
范文
我最喜欢的动物是熊猫，它们是一种非常可爱的动物，有着黑白相间的毛色和憨态可掬的外貌。我喜欢熊猫的原因是因为它们非常懒散，总是懒洋洋地躺在竹林里吃竹子。有一次，我在公园里看到了一只熊猫正在吃竹子，它的肚子圆滚滚的，看起来非常可爱。我忍不住走过去观察它，发现熊猫的嘴巴很小巧，舌头伸出来舔着竹子。看着它慢悠悠地吃竹子的样子，我觉得它非常有趣。
我非常喜欢熊猫，因为它们不仅外表可爱，而且非常聪明。有一次，我在动物园里看到一只熊猫正在玩一个球，它用爪子把球推来推去，玩得不亦乐乎。我觉得它非常聪明，能够用爪子把球推来推去。熊猫还有很多其他的特点，比如它们的叫声很洪亮，有时候会发出“嗯嗯”的声音。我觉得熊猫是非常有趣的动物，我们应该好好保护它们。
出题依据
这个题目旨在引导学生关注身边常见的动物，并通过具体的事例来描述自己喜欢的动物，从而培养他们的观察能力和表达能力。同时，通过描述熊猫的特点和行为，让学生了解熊猫的习性和特点，激发他们对野生动物的兴趣和保护意识。
作文类型
本篇作文属于描述性作文，要求学生根据给定的主题进行详细的描述和阐述。
评分标准
– 内容完整性（30分）：描述是否具体清楚，能否让读者了解熊猫的特点和生活习性。
– 语言表达（40分）：句子是否通顺，词汇是否丰富，能否生动形象地描绘出熊猫的形象。
– 创意和情感（30分）：是否有独特的观点或情感表达，是否能引起读者的共鸣。
– 结构布局（10分）：文章是否条理清晰，段落划分合理，层次分明。
题目为命题形式，题目为“我最喜欢的动物”，要求学生选择自己喜欢的动物作为写作对象。