一、引言：简要介绍暑假生活的背景和意义。
二、主体部分：
1. 描述暑假期间的日常生活，包括学习、休闲、旅行等。
2. 分享暑假中的一次特别经历或挑战，以及你是如何克服困难的。
3. 反思暑假生活中学到的东西，如新技能、新知识或成长的变化。
4. 讨论暑假生活对你未来的影响，包括目标设定和计划制定。
三、结尾：总结暑假生活的经历，表达对未来的期待和信心。
范文：
《我的暑假生活》
我的暑假生活如同一幅丰富多彩的画卷，充满了色彩斑斓的记忆。这个夏天，我经历了许多事情，让我感受到了成长的快乐和挑战的艰辛。
在暑假期间，我参加了学校的夏令营活动，结识了来自不同地区的朋友。我们一起学习、一起玩耍，度过了难忘的时光。这次经历让我学会了团队合作的重要性，也让我明白了友谊的价值。
除了夏令营外，我还在家里进行了一系列的学习和实践活动。我阅读了许多有趣的书籍，学习了一些新的知识，还尝试了烹饪和手工艺品制作等技能。这些活动不仅丰富了我的暑假生活，也让我收获了很多乐趣和成就感。
然而，暑假生活并非总是一帆风顺。我也遇到了一些困难和挑战。有一次，我在准备一个重要的演讲时感到十分紧张，甚至忘记了自己的台词。但经过努力，我最终克服了这个困难，成功地完成了演讲。这次经历让我学会了面对困难的勇气和坚持到底的精神。
回顾这个暑假，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何更好地与他人相处，如何勇敢地面对挑战，以及如何珍惜时间去追求自己的梦想。这些经历不仅让我变得更加成熟和自信，也为我未来的成长奠定了坚实的基础。
展望未来，我将继续努力，不断追求进步和成长。我相信，只要我保持积极向上的态度，勇往直前，就一定能够实现自己的目标和梦想。
出题依据：
题目要求学生写一篇关于自己暑假生活的作文，内容要包含情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。通过这篇作文，学生可以展示自己在暑假期间的学习、生活和成长等方面的经历和思考。
作文类型：
命题作文。题目为《我的暑假生活》，要求学生根据自己的实际经历来撰写文章。
评分标准：
1. 内容要求：文章应围绕主题展开，情感真挚，逻辑清晰。内容要有条理，层次分明，语言流畅。
2. 情感与逻辑：文章应体现作者对暑假生活的热爱和感慨，同时要有清晰的逻辑结构，使读者容易理解。
3. 成长变化：文章应突出作者在暑假期间的成长变化，包括学习、生活、思想等方面的变化。
4. 思辨感悟：文章应有一定的思辨性，能够引发读者的思考和共鸣。
5. 语言表达：文章的语言应简洁明了，富有感染力。可以适当运用修辞手法，增强文章的表现力。