#### I. 开头部分：引出主题
– 描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
#### II. 主体部分：叙述一件与春天相关的事情
– 选择一件小事，如：在公园里看到一只美丽的蝴蝶，或是和家人一起种植花草的经历。
– 描述事情的经过，表达自己对这个经历的感受和心情。
#### III. 结尾部分：总结感受
– 强调春天给人们带来的希望和活力。
### 范文
**题目：我眼中的春天**
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。在这个季节里，我看到了最美的风景。记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外的公园玩耍。
那天，天空湛蓝，白云朵朵，小鸟在枝头欢快地歌唱。我们走在林间小道上，两旁的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美不胜收。我忍不住伸手去摘一朵最鲜艳的花朵，花瓣柔软而细腻，闻起来还有淡淡的清香。
突然，我在一片花丛中发现了一只蝴蝶。它翅膀上的花纹像极了一幅精美的画卷，美丽极了。我轻轻地走近，生怕打扰到它。蝴蝶似乎也感受到了我的善意，它扇动着翅膀，优雅地在我眼前飞舞。那一刻，我仿佛置身于一个童话世界，心中充满了喜悦和感动。
春天不仅让我欣赏到了美丽的景色，还让我感受到了生命的活力和希望。我知道，只要我们用心去感受，就会发现生活中处处都有美好。
通过这次去郊外的经历，我更加热爱这个充满生机的季节。春天，你是大自然赋予我们的一份礼物，让我们感受到生命的美好和希望的力量。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对春天这一季节特征的观察力和表达能力。通过描述春天的景象和自己的感受，让学生能够更好地理解春天的美，并表达出自己对春天的喜爱之情。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
1. **内容**（30分）：文章是否围绕“春天”的主题展开，是否有具体的场景描写和细节描述。
2. **情感**（20分）：文章是否能够体现出作者对春天的喜爱和赞美之情。
3. **逻辑**（20分）：文章是否条理清晰，语言流畅，逻辑性强。
4. **语言**（10分）：文章是否使用了恰当的词汇和修辞手法，使文章更具表现力。