一、开头：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
二、正文：讲述一个关于春天的故事，可以是亲身经历的也可以是听来的。
三、结尾：总结对春天的感受和认识，表达对未来的期待。
**范文**
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。我站在窗前，看着窗外的景色，心情无比激动。
记得去年的一个春天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。那天，阳光明媚，微风拂面，花儿们竞相开放，散发出阵阵清香。我们走在花丛中，欣赏着美丽的花朵，感受着春天的气息。
在公园里，我们还看到了许多小朋友在放风筝。他们手拿五彩斑斓的风筝，奔跑在草地上，脸上洋溢着快乐的笑容。我也迫不及待地拿出自己的风筝，开始尝试放飞。经过一番努力，我的风筝终于飞上了蓝天，随风飘动。那一刻，我感到无比自豪和满足。
春天不仅给我们带来了美丽的景象，还让我们感受到了生命的活力。在这个充满生机的季节里，我们应该珍惜大自然赋予我们的一切，努力学习，健康成长。
通过这次春天的经历，我深深地爱上了这个季节。每当我看到春天的美景，我就会想起那个美好的时光。我相信，在未来的日子里，我会像春天一样，不断成长，绽放出属于自己的光彩。
**出题依据**
题目《我眼中的春天》旨在引导学生关注自然、热爱生活，并通过写作表达自己对春天的感受和认识。题目形式为命题，要求学生围绕一件事来展开叙述，以记叙文的形式完成作文。
**作文类型**
本题为小学六年级学生的记叙文写作题目，要求学生围绕“春天”这一主题，通过具体事例来展示春天的美好和对生活的热爱。
**评分标准**
– 内容（20分）：内容要紧扣主题，围绕“春天”这一中心思想展开，语言生动形象，能够吸引读者的注意力。
– 结构（15分）：文章结构要清晰合理，有明确的开头、中间和结尾部分，过渡自然流畅。
– 情感（15分）：情感真挚感人，能够表达出对春天的喜爱和对生活的热爱之情。
– 语言（10分）：语言要简洁明了，富有表现力，能够准确、生动地描绘出春天的景象和感受。