一、开头:引入主题,简述自己心中的榜样是谁,以及为什么选择他/她作为榜样。
二、正文:通过一件具体的事例来展现榜样的品质和行为,让读者能够具体感受到榜样的影响力。
三、结尾:总结自己的感受和收获,表达对榜样的敬仰之情,以及对未来的展望。
范文
我心中的榜样
在我成长的道路上,有一个人一直激励着我,那就是我的老师——张老师。
张老师是一位非常优秀的老师,她的教学态度严谨认真,对待学生公平无私。每当我在学习上遇到困难时,张老师总是耐心地为我解答,让我重新找回了信心。记得有一次,我在数学考试中得了很低的分数,心情非常沮丧。张老师得知后,并没有责怪我,而是鼓励我要相信自己的能力,并给我制定了一个学习计划。在张老师的帮助和指导下,我逐渐提高了成绩,也变得更加自信了。
除了在学习上给予我帮助外,张老师还关心我的生活。有一次,我生病了,高烧不退,无法上学。张老师得知后,立刻带我去看病,并在学校里照顾我。在她的关心和照顾下,我的病情很快得到了缓解。这次经历让我感受到了老师的温暖和关爱,也让我对老师充满了敬意和感激。
在我的心中,张老师就像一位指引我前行的明灯,照亮了我成长的道路。她用自己的行动诠释着什么是责任和奉献,让我明白了作为一名学生应该如何去努力和奋斗。我为有这样的老师而感到骄傲和自豪,也为自己能成为她的学生而感到幸运。
在未来的日子里,我将会更加努力学习,不辜负张老师的期望和栽培。同时,我也希望能够像张老师一样,成为一个有责任心、有爱心的人,为社会做出自己的贡献。
出题依据
本题目要求学生围绕“我心中的榜样”这一主题进行写作,旨在培养学生的情感表达能力和对身边人的观察与思考能力。题目形式为命题,需要学生根据所给材料或提示进行创作。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 内容完整:作文内容必须围绕“我心中的榜样”这一主题展开,不能偏离中心思想。
2. 情感真挚:文章要表达出作者对榜样的敬仰之情,情感要真实、自然。
3. 逻辑清晰:文章结构要合理,叙述要有序,条理要清晰。
4. 语言流畅:文章的语言要通顺、准确,符合小学生的表达水平。