1. **人物介绍**：描述你暑假期间遇到的一位新朋友，可以是邻居、亲戚或者同学。
2. **事件叙述**：讲述与这位新朋友之间发生的一件有趣或有意义的故事。
3. **情感表达**：反映你在这次新朋友交往中的感受和变化。
### 范文
我的暑假生活
在这个炎热的夏天，我迎来了我的新朋友——小明。他是隔壁小区的小朋友，我们是在一次社区活动中认识的。那天，阳光明媚，我和妈妈一起去参加社区组织的绘画比赛。
小明也参加了比赛，他画的是一幅美丽的风景画。他的画非常生动，色彩鲜艳，让我眼前一亮。在比赛过程中，我们互相交流了绘画技巧，还一起讨论如何改进作品。虽然我们都只是小学生，但我觉得我们之间的友谊就像那幅画一样美丽。
这次经历让我学到了很多，不仅学会了欣赏别人的才华，还学会了与人合作的重要性。小明是一个非常友好的小朋友，他总是乐于助人，喜欢帮助别人解决问题。和他在一起的日子里，我感到非常快乐和充实。
通过这次暑假的经历，我明白了友谊的力量是无穷的。我希望未来还能有更多机会与小明这样的好朋友一起玩耍、学习。
### 出题依据
本题目旨在考察学生对于日常生活观察的细致程度以及表达能力。通过描述一个具体的夏日场景，要求学生围绕人物关系和事件发展进行叙述，并表达自己的情感体验和收获。
### 作文类型
段落写作。
### 评分标准
– （40分）内容具体清楚：能够详细描述人物和事件，使读者能够清晰地想象场景。
– （30分）情感表达：能够真实地表达自己对新朋友的感激之情和友谊的重要性。
– （20分）文章结构：文章结构清晰，有明确的开头、发展和结尾。
– （10分）创意与语言运用：文章具有一定的创意，使用的语言恰当，能够吸引读者阅读。