一、开头：介绍暑假的开始和对暑假生活的期望。
二、主体1：描述在暑假期间参加夏令营的经历，包括活动内容、感受以及学到的东西。
三、主体2：叙述与家人和朋友度过的愉快时光，如家庭旅行、朋友聚会等。
四、主体3：分享自己尝试的新事物或学习新技能的经历，如绘画、游泳等。
五、结尾：总结暑假的生活，表达对未来假期的期待。
范文
我的暑假生活
暑假开始了，我非常兴奋，因为我可以享受一个轻松愉快的假期。这个暑假，我参加了一个有趣的夏令营。在那里，我们学习了游泳、攀岩和做团队游戏。我学会了如何在水中呼吸，也克服了恐惧，勇敢地爬上了高高的岩石。我们还玩了许多有趣的游戏，比如接力赛和拔河比赛。这些活动让我感到非常开心和快乐。
除了夏令营，我还和家人一起去了海边度假。我们在那里度过了很多美好的时光，比如沙滩排球和观赏日落。我和弟弟一起建造了一个沙堡，还尝试了冲浪。这些经历让我感受到了家庭的温暖和乐趣。
此外，我还尝试了一些新的兴趣爱好，比如学习画画和骑自行车。我发现绘画是一种很好的表达方式，我可以画出美丽的风景和可爱的动物。我也发现自己非常喜欢骑自行车，因为它让我感到自由和快乐。
这个暑假对我来说非常特别。我不仅学到了很多东西，还结交了许多新朋友。我希望下一个暑假也能有这么多有趣的事情等着我。
出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己在暑假期间的经历和感受。题目形式为命题，要求学生围绕个人经历进行写作。
作文类型
这篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述自己的暑假经历来展示个人的成长和变化。
评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了暑假的所有经历。
– 细节描写：是否具体清晰地描述了活动中的细节和个人的感受。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句型来表达思想和情感。
– 结构组织：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，段落之间是否过渡自然。
– 创意和独特性：是否展示了独特的视角和新颖的想法。