1. **引入**：描述一天的开始，如早晨醒来的感觉。
2. **主体**：选择一天中最重要的一件事来叙述，例如上学的经历。
3. **高潮**：描述在这一天中遇到的最大挑战或最激动人心的时刻。
4. **结尾**：总结这一天的感受和学到的东西。
### 二、范文
我的一天
清晨的阳光透过窗帘缝隙，温柔地唤醒了我。我揉了揉惺忪的睡眼，开始了新的一天。早餐后，我和爸爸妈妈一起去了公园。
到了公园，我看到了许多小朋友在玩耍，有的在滑梯上嬉戏，有的在草地上追逐。我也加入了他们，我们一起踢足球，笑声充满了整个公园。
然而，就在我们玩得正开心的时候，天空突然下起了大雨。大家都急忙找地方躲雨，我也被淋湿了。但我觉得这并不可怕，因为我们可以一起分享彼此的故事，让友谊更加深厚。
雨停后，太阳又露出了笑脸。我们继续在公园里玩耍，直到傍晚才依依不舍地回家。
这一天，我感受到了与家人和朋友在一起的快乐，也学会了面对困难时不退缩的勇气。
### 三、出题依据
题目“我的一天”旨在让学生通过写作文的形式表达自己的情感体验和生活见闻，从而培养他们的观察力和表达能力。通过描述一天中的不同时刻，学生可以更深入地理解自己以及他人的情感和行为，同时锻炼逻辑思维和语言组织能力。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– **内容**：是否围绕“我的一天”这个主题展开，是否有具体事件作为支撑。
– **情感**：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– **逻辑**：叙述是否连贯，是否有清晰的时间顺序和逻辑关系。
– **语言**：用词是否恰当，句子是否通顺，是否有错别字或语病。
– **创意**：是否有新颖的素材或独特的视角，能否给读者带来新鲜感。