1. **人物介绍**：描述主人公，包括外貌、性格特点。
2. **事件背景**：交代事件发生的地点和时间。
3. **事件经过**：详细叙述一天中发生的三件具体事情。
4. **情感体验**：表达主人公在事件过程中的感受和心情变化。
5. **结尾总结**：对整个事件的反思或感悟。
### 范文
标题：《快乐的一天》
今天是个阳光明媚的日子，我和家人一起去了郊外游玩。一早，我就兴奋地穿上了新买的运动服，迫不及待地想要去探索这个美丽的世界。
首先，我们来到了公园里。那里有绿油油的草地，五颜六色的花朵，还有成群结队的蝴蝶在空中翩翩起舞。我和弟弟在草地上追逐玩耍，笑声充满了整个公园。妈妈则在旁边拍照，记录下这美好的瞬间。
午餐后，我们去了附近的湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我和爸爸一起划船，感受着微风拂过脸颊的惬意。湖边的景色美不胜收，让人心旷神怡。
最让我难忘的是下午的野餐。我们准备了美味的食物，坐在树荫下享受着美食。大家围坐在一起，聊天、唱歌、玩游戏，欢声笑语不断。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
这一天，我感受到了家人之间的爱与温暖，也体会到了大自然的美好。我相信，这将是我永远珍藏的记忆。
### 出题依据
此题目旨在考查学生对于日常生活经历的描述能力以及通过这些经历所引发的思考和感悟。通过具体的事件描述，让学生学会观察生活、体会情感，并能够用文字表达出来。
### 作文类型
本作文属于叙事类文章，要求学生按照一定的顺序（事件经过）来组织材料，通过叙述一天中的三件具体事情，展现人物的情感变化和对生活的感悟。
### 评分标准
– **内容完整**：是否围绕“快乐的一天”这一主题展开，描述的事件是否具体清楚。
– **语言表达**：句子是否通顺，词汇是否丰富，能否恰当使用修辞手法增强表达效果。
– **情感真挚**：作者是否能真实地表达自己的心情和感受，让读者产生共鸣。
– **结构合理**：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，各个部分之间是否过渡自然。
– **创意新颖**：在描述事件时，能否加入一些新颖的元素或角度，使文章更具吸引力。