**中心思想：**我眼中的校园生活，以一件印象深刻的事为线索，展现校园生活的多彩面貌。
**结构安排：**
1. **引入部分：**简述校园生活的基本情况和自己的感受。
2. **事件叙述：**描述一个具体的、与同学们共同经历的事件，体现校园生活中的友谊、成长等元素。
3. **情感表达：**通过事件，表达对校园生活的热爱、对同学的感激之情。
4. **结论总结：**强调校园生活的重要性，以及它对自己成长的影响。
**注意事项：**
– 文章要围绕“校园生活”这一主题展开，确保内容逻辑清晰，情感真挚。
– 语言要流畅自然，避免使用复杂难懂的词汇或句式。
### 二、范文
#### 我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，充满了快乐和挑战。其中最让我难忘的是那次我们班举行的运动会。
那天早晨，阳光明媚，微风拂面。我们班早早地来到了学校的操场上，准备参加一年一度的运动会。同学们个个精神抖擞，充满期待。
比赛开始了，首先是短跑比赛。我报名参加了这个项目。随着发令枪响起，我像离弦的箭一样冲了出去。虽然我没有获得名次，但我感受到了运动的快乐和同学们的加油声。
接下来是跳远比赛。我站在起跑线上，深呼吸一口气，然后猛地向前冲去。当我越过横杆的那一刻，我仿佛听到了胜利的欢呼声。虽然我没有跳得太远，但我为自己感到骄傲。
运动会上还有接力赛、拔河比赛等项目。每个项目都让我感受到了团队合作的力量和同学们之间的友谊。
当天下午，我们班举行了颁奖典礼。当我看到自己的名字被叫到时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了什么是努力和坚持。
这次运动会让我深刻体会到了校园生活的乐趣和意义。它不仅锻炼了我的身体，还让我学会了如何面对挑战和困难。我相信在未来的日子里，我会在校园生活中继续成长，不断追求更好的自己。
#### 三、出题依据
题目要求学生写一篇关于“我眼中的校园生活”的记叙文，体裁不限，侧重于记叙文的文体特点，围绕一件事来展开。通过具体事件的描述，展示校园生活的丰富多彩和学生在其中的成长经历。
#### 四、作文类型
记叙文。
#### 五、评分标准
– **内容充实度（20分）：**文章是否围绕“我眼中的校园生活”这一主题进行展开，是否详细描述了一件印象深刻的事情，以及这件事对作者的意义。
– **情感表达（20分）：**文章是否能够真实、细腻地表达出作者对校园生活的爱恋、对同学的感激之情，以及在活动中的体验和感悟。
– **语言表达（20分）：**文章的语言是否流畅自然，是否有生动形象的比喻、拟人等修辞手法的使用，以及是否有错别字或语病的出现。
– **逻辑性（10分）：**文章是否按照一定的逻辑顺序展开，事件的发展是否符合常理，以及文章的结构是否完整。
– **创新与独特性（10分）：**文章是否有独特的视角和新颖的表达方式，能否给读者留下深刻的印象。