1. **引入**：简要描述周末的期待。
2. **计划一**：与家人一起进行户外活动，如骑自行车或野餐。
3. **计划二**：阅读一本新书，享受阅读的乐趣。
4. **计划三**：帮助家人做家务，培养责任感和独立性。
5. **总结**：表达对周末活动的期待和感受。
### 二、范文
我的周末计划
周末到了，我的心情格外激动。因为妈妈说这个周末我们可以一起去公园玩。早上醒来，我迫不及待地穿上运动鞋和运动服，准备迎接一个充满乐趣的一天。
我们首先去了附近的公园，那里有一片广阔的草地，绿油油的草地上开满了五颜六色的花朵。我和爸爸决定去骑自行车。一开始，我有点害怕，但爸爸鼓励我说：“不要怕，慢慢来。”慢慢地，我学会了如何控制自行车，并享受在风中骑行的感觉。
午餐时间，我们在公园的长椅上铺上野餐布，享用了妈妈准备的美味三明治和水果沙拉。阳光洒在脸上，微风吹拂着头发，我们一边吃着美食，一边聊天，笑声充满了整个公园。
下午，我们又去了图书馆，我借了一本关于恐龙的书。我看得津津有味，仿佛自己也成为了一名探险家，探索着史前世界的秘密。
傍晚时分，我们结束了一天的活动，带着满满的收获回家。这一天，我不仅玩得开心，还学到了如何照顾自己和关心家人。
这个周末的计划让我感到无比幸福和满足。我期待着下一个周末的到来，希望能继续这样快乐地度过每一天。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧。要求学生围绕“我的周末计划”这一主题，通过描述自己的活动安排来展现情感和逻辑。同时，文章需要围绕一件事展开，中心思想明确。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了周末的计划和活动。
– 情感表达：是否有效地传达了作者的情感和对周末活动的喜爱。
– 逻辑性：描述是否条理清晰，前后连贯。
– 语言表达：用词是否准确，句子是否通顺。
– 创新与个性：是否有独特的视角或创意，使文章与众不同。